活塞尼克斯裁判报告：漏判唐斯杜伦投篮犯规

在5月1日的直播中，据官方消息，前一日活塞队以微弱的优势，106-103，成功击败了对手。NBA官方在比赛后迅速公布了这场紧张比赛的裁判报告。报告指出，在比赛的最后两分钟内，仅有一次明显的漏判事件发生。

这次漏判发生在比赛的最后阶段，当时唐斯在防守中成功盖帽了杜伦的投篮。然而，根据裁判报告的详细分析，这应该被判定为一次打手犯规。这意味着如果当时裁判做出了正确的判断，那么比赛的最终结果可能会有所不同。尽管如此，这场比赛依然是一场激烈、精彩的比赛，展现了两队球员出色的篮球技术和竞争精神。. 在课堂上教师为了使教学内容变得容易理解常常用通俗易懂的( )进行教学。

A. 形象语言

B. 书面语言

C. 口头语言

D. 肢体语言

答案为A. 形象语言。

解析：教师在课堂上使用通俗易懂的形象语言进行教学，可以帮助学生更好地理解教学内容。形象语言通过生动的比喻、形象的描绘等方式，将抽象的概念、知识变得具体化、形象化，使学生更容易理解和记忆。因此，A选项“形象语言”是正确的答案。其他选项如书面语言、口头语言和肢体语言虽然也是教学中常用的语言形式，但不如形象语言那么容易使学生理解教学内容。